新型コロナウイルスの感染防止のための臨時休校

新型コロナウイルスの感染防止対策に係わりまして、本日２７日（木）から３月４日（水）まで臨時休校となりますが、休校中、不要不急の外出は避け、しっかり休養し、規則正しい生活をし、お子さんの体調管理に十分留意していただくようお願いいたします。休校中毎日「朝晩の体温測定」と「のどの痛み」「咳」「だるさ」「息苦しい」など風邪症状がないか確認してください。もし発熱など風邪の症状がある場合は、必ず学校に報告してください。気になることがありましたら、遠慮なく学校に相談してください。どうぞよろしくお願いいたします。

コロナウイルス予防を

コロナウイルス感染が広がり、感染防止の対策を行うことが必要となっています。ご家庭では「うがい」「手洗い」の励行とともに、朝晩お子様の体温を測定し、発熱などの風邪の症状が見られる場合は、学校を休ませて健康観察をするなどの対応をするようよろしくお願いします。子ども達を守るための取組にご協力くださるようどうぞよろしくお願いいたします。

送る会に向けて

３月６日の「６年生を送る会」に向けて、各学年は準備をしています。１・２年生は、器楽の練習を一生懸命にしています。６年生のために、心を込めて器楽練習をしていました。えらいですね。

クラブ活動（太鼓）

今日は、クラブでした。６年生が５年生に太鼓を教え、そして５・６年生が３・４年生に太鼓の素晴らしさを演奏しながら教えていました。それにしても高学年の太鼓演奏は素晴らしいです。聴いていて心がうきうき沸き立ってきます。燃える思いをかき立てる演奏です。

きりの子スポーツ少年団

きりの子スポーツ少年団の活動が続いています。２０日（木）は「バドミントン」と「野球」の活動日でした。どちらの少年団の子ども達も、少しでも上達しようと、指導者の話をよく聞いて、一生懸命に練習していました。冬の地道な練習がとっても大切ですね。がんばれ子ども達！

図工「くぎ打ち名人」

３年生の図工は、「くぎ打ち名人」という単元で、スマートボールを作りました。板に絵を描いて、釘を打つところを考えて、金槌で一本ずつ打ち込みました。そして弾き棒をつけてできあがりました。同じ材料を使っても、それぞれ個性豊かな作品ができてとても素晴らしいです。

あいさつ運動

今日は児童会執行部が呼びかけた「あいさつ運動」でした。朝早くから児童会執行部が玄関に立ち、「おはようございます！」とあいさつしていました。それを受けて、てれくさそうにあいさつしている人もいました。落石小にあいさつの輪が広がると良いですね。

１日体験入学

今日は「１日入学」でした。新１年生は、今日は初め少し緊張して来校しました。１年生といっしょに、ひらがなを書いたり、絵を描いたり、返事の練習をしたりしているうちに、緊張感もとれて明るく元気になってきました。４月からいよいよ１年生ですね。待ってます。

総合的な学習

２８日（金）は「総合的な学習発表会」が各学級で行われます。発表に向けてどの学年も、着々と準備を進めています。今は、自分が調べたことを模造紙に一生懸命にまとめています。当日、立派に発表できれば良いですね。

５年理科「人の誕生」

５年生は、理科「人の誕生」の単元のまとめとして、人の誕生をそれぞれ調べて画用紙にまとめました。生まれる前の人の変化や、おなかの中での様子をしっかり調べて書き表していました。それぞれ書き方に個性が表れています。

音楽集会

卒業式まで約一ヶ月。今日は「音楽集会」ということで、「校歌」と百周年記念歌「輝く未来へ」の練習をしました。朝早くでしたが、みなさんがんばって歌っていました。これから練習を続けていくことになります。

食育学習

１０日（月）は、栄養教諭の方を招き、「食育学習」を行いました。１・２年生では「正しい箸の持ち方」の学習をしっかり行いました。みなさん一生懸命に箸の使い方を学んでいました。その後の給食では、給食の食べ方、好き嫌いをせず食べることの大切さや栄養のことを学んでいました。

体育ドッジボール

スケート学習が終わり、１・２年生は体育で「ドッジボール」の学習をしています。みんなで楽しく投げたり、パスをしたり、当てたりしています。とても白熱しています。顔面はもちろんセーフです。

茶道体験教室

今日は、公民館主催の「伝統文化・郷土芸能体験プログラム、茶道体験教室」でした。３名の茶道の先生をお招きして「茶道体験」をしました。まず、先生から「茶道とは何か。茶道の歴史」を学びました。次に「挨拶の仕方（真・行・草）」を学び、実際にお辞儀をしてみました。そして、いよいよ「お茶」です。まず「千菓子のいただき方」を学びました。一口で食べるのがポイントです。次に「お茶の点て方」を学びました。強くしっかりかき混ぜて、クリーミーにするのがポイントです。最後に「お茶のいただき方」を学びました。茶碗の模様に注意しながら手前に回し、おいしくいただきました。「おいしいおいしい！」「にがい！」などの声が聞こえました。普段は元気いっぱいの子ども達ですが、この１時間はしっかりと落ち着き、適度な緊張感を持ちながら、立派にお茶体験をすることができました。